Hölderlin – 5 Stationen
In der Ausstellung erfahren BesucherInnen an fünf Laborstationen (Herz, Augen, Stimme, Gesten und Reflexion) mehr über ihre eigene Wahrnehmung und ihre Interpretation dieser Wahrnehmung.
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Menschen-Werk – ein kollaboratives Spiel
Mit unserem kollaborativen Spiel “Menschen-Werk” im Naturkundemuseum Stuttgart haben BesucherInnen die Möglichkeit spielerisch gegen die globale Erwärmung vorzugehen, indem sie kluge Entscheidungen treffen.
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“Vergessen” – ein intuitiver Touch-Tisch
Mit unserem interaktiven Medientisch und der Webentwicklung “Vergessen” im Historischen Museum Frankfurt lässt sich mittels aufbereiteter Filme, Bilder und Audios der letzten 80 Jahre spielerisch durch die Geschichte scrollen.
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Skizzen zu Faust – Interaktiver Soundtisch
Für die Dauerausstellung im Romantik-Museum Frankfurt bauten wir einen interaktiven Soundtisch, der es ermöglicht Schumanns Interpretation von Goethes “Faust” hautnah zu erleben.
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Air Painting – Interaktive Installation
Air Painting – Im Literaturmuseum der Moderne haben BesucherInnen die Möglichkeit die Handschriften berühmter Schriftsteller durch Einsatz des eigenen Körpers interaktiv nachzuempfinden.
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360°-Tour: Eine visuelle Reise in die Klangwelt des Museums für Islamische Kunst
User:innen bekommen einen explorativen Zugang zu den Objekten der Sammlung des Museums für Islamische Kunst durch eine 360°-Musik-Tour, die sich aus vier Stationen zusammensetzt. Um Musik und Kunstwerke als Ausdruck globaler Verflechtungen multisensitiv erfahrbar zu machen, wurden Musiker:innen eingeladen ein Objekt der Sammlung in ihrer musikalischen Sprache zu interpretieren und machen dies in generischen 360°-Räumen virtuell erfahrbar.
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Linking Viennese Art through Artificial Intelligence
KI-basierte Online-Platform, um KI-unterstützt ähnliche Werke aus drei Wiener Sammlungen finden und in eigenen Präsentationen zusammenstellen zu können
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tell me
tell me ist ein Angebot des MARKK in Hamburg. Einzelne Stücke aus der Sammlung laden das Publikum online zu eigenen Beträgen, Kommentaren und Ergänzungen ein.
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Fontane 200 – Interaktiver Tisch
In der Leitausstellung fontane.200/Autor im Museum Neuruppin konnte die Literatur Fontanes durch Projektionen mittels Echtzeittracking spielerisch entdeckt werden.
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Das Bildungsportal „Digitales Lernen“ gegen Vorurteile und Rassismus
Das Bildungsportal „Digitales Lernen“ gegen Vorurteile und Rassismus des Museums für Islamische Kunst // Islam im Unterricht: Vielfältig statt stereotyp! Islam als Unterrichtsthema überfordert Lehrkräfte oft und ist mit vielen Stereotypen belastet. Das neue digitale Bildungsportal des Museums für Islamische Kunst ändert das! Die kostenfreien Materialien bringen ein vielfältiges Islambild ins Klassenzimmer und machen die historisch gewachsenen transkulturellen Verflechtungen zwischen Europa und der islamisch geprägten Welt erlebbar. Ergänzt wird das digitale Angebot durch analoge und digitale Workshops für Schulklassen, Fortbildungen, ein historische Adventure Game und die Toolbox „Gemeinsame Zukunft“. Damit will das Museum einen Beitrag zu einer wertschätzenden, inklusiven Gesellschaft leisten und populistischen wie auch extremistischen Narrativen entgegenwirken.
